How Need for Cognition affects the formation of performance expectancies at school

Dickhäuser, Oliver ; Reinhard, Marc-André

DOI:	https://doi.org/10.1007/s11218-008-9084-9
URL:	https://link.springer.com/article/10.1007/s11218-0...
Dokumenttyp:	Zeitschriftenartikel
Erscheinungsjahr:	2009
Titel einer Zeitschrift oder einer Reihe:	Social Psychology of Education
Band/Volume:	12
Heft/Issue:	3
Seitenbereich:	385-395
Ort der Veröffentlichung:	Dordrecht
Verlag:	Springer
ISSN:	1381-2890 , 1573-1928
Sprache der Veröffentlichung:	Englisch
Einrichtung:	Fakultät für Sozialwissenschaften > Pädagogische Psychologie (Dickhäuser 2008-)
Fachgebiet:	150 Psychologie