How students build their performance expectancies: The importance of need for cognition

Dickhäuser, Oliver ; Reinhard, Marc-André

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DOI:	https://doi.org/10.1007/s10212-010-0027-4
URL:	https://madoc.bib.uni-mannheim.de/31149
Weitere URL:	https://link.springer.com/article/10.1007%2Fs10212...
URN:	urn:nbn:de:bsz:180-madoc-311491
Dokumenttyp:	Zeitschriftenartikel
Erscheinungsjahr:	2010
Titel einer Zeitschrift oder einer Reihe:	European Journal of Psychology of Education : EJPE
Band/Volume:	25
Heft/Issue:	3
Seitenbereich:	399-409
Ort der Veröffentlichung:	Lisboa
Verlag:	Springer
ISSN:	0256-2928 , 1878-5174
Sprache der Veröffentlichung:	Englisch
Einrichtung:	Fakultät für Sozialwissenschaften > Pädagogische Psychologie (Dickhäuser 2008-)
Fachgebiet:	150 Psychologie

	Dieser Eintrag ist Teil der Universitätsbibliographie.
	Das Dokument wird vom Publikationsserver der Universitätsbibliothek Mannheim bereitgestellt.

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