Goal orientations of teacher trainees: Longitudinal analysis of magnitude, change and relevance

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URL:	https://madoc.bib.uni-mannheim.de/31202
Weitere URL:	https://www.waxmann.com/artikelART102664
URN:	urn:nbn:de:bsz:180-madoc-312020
Dokumenttyp:	Zeitschriftenartikel
Erscheinungsjahr:	2010
Titel einer Zeitschrift oder einer Reihe:	Journal of Educational Research : JER
Band/Volume:	2
Heft/Issue:	2
Seitenbereich:	9-33
Ort der Veröffentlichung:	Münster
Verlag:	Waxmann
ISSN:	1866-6671
Verwandte URLs:	https://www.researchgate.net/publication... https://www.pedocs.de/volltexte/2011/457...
Sprache der Veröffentlichung:	Englisch
Einrichtung:	Fakultät für Sozialwissenschaften > Pädagogische Psychologie (Dickhäuser 2008-)
Bereits vorhandene Lizenz:	Creative Commons Namensnennung, nicht kommerziell, keine Bearbeitung 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)
Fachgebiet:	150 Psychologie

	Dieser Eintrag ist Teil der Universitätsbibliographie.
	Das Dokument wird vom Publikationsserver der Universitätsbibliothek Mannheim bereitgestellt.

BASE: Fasching, Michaela S. ; Dresel, Markus ; Dickhäuser, Oliver ; Nitsche, Sebastian

Google Scholar: Fasching, Michaela S. ; Dresel, Markus ; Dickhäuser, Oliver ; Nitsche, Sebastian

ORCID: Fasching, Michaela S. ; Dresel, Markus ; Dickhäuser, Oliver

; Nitsche, Sebastian

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