Das Konzept der Groteske bei Amy Lowell und Igor Strawinsky - Möglichkeiten einer intermedialen Literaturdidaktik im Fremdsprachenunterricht

Schober, Regina

Dokumenttyp:	Buchkapitel
Erscheinungsjahr:	2010
Buchtitel:	Der Einsatz von Musik und die Entwicklung von audio literacy im Fremdsprachenunterricht
Titel einer Zeitschrift oder einer Reihe:	Fremdsprachendidaktik inhalts- und lernerorientiert
Band/Volume:	17
Seitenbereich:	191-201
Herausgeber:	Blell, Gabriele
Ort der Veröffentlichung:	Frankfurt a. M. [u.a.]
Verlag:	Lang
ISBN:	978-3-631-59444-5
Sprache der Veröffentlichung:	Deutsch
Einrichtung:	Philosophische Fakultät > Anglistik III - Amerikanische Literatur- u. Kulturwissenschaft (Reichardt 2001-)
Fachgebiet:	810 Englische Literatur Amerikas
Freie Schlagwörter (Deutsch):	Amy Lowell, Literaturdidaktik, Intermedialität

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