Austausch und Nachnutzung von Lehr- und Lernmaterialien durch Fachkollegen ist bei der Vermittlung von Informations- und Bibliothekskompetenz ein wichtiges Ziel. Hierfür steht als allgemeine Plattform das zentrale Portal www.informationskompetenz.de zur Verfügung. In der Praxis werden jedoch die Grenzen der Nachnutzbarkeit rasch deutlich: Neben technischen Problemen sind die verfügbaren Materialien meist auf den spezifischen Bedarf der einzelnen Bibliothek abgestimmt und müssen daher bei einer Übernahme mehr oder weniger weitgehend überarbeitet und angepasst werden.
Das Problem potenziert sich mit der Entwicklung technisch und didaktisch anspruchsvoller E-Learning-Materialien, die zum Selbststudium und zur Einbindung in Blended-Learning-Konzepte geeignet sind. Auf der anderen Seite ist bei dem relativ hohen Aufwand, der mit der Entwicklung solcher Materialien verbunden ist, eine effiziente Nachnutzung besonders wünschenswert. Der Beitrag zeigt Möglichkeiten und Grenzen der Vernetzung solcher Angebote anhand der E-Learning-Module der UB Mannheim auf.
Dieser Eintrag ist Teil der Universitätsbibliographie.
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