"Vom Lesesaal zum Learning Center" - Ein neues Raum- und Benutzungskonzept an der UB Mannheim


Klein, Annette ; Rautenberg, Katharina ; Usinger, Jochen ; Dombrowe, Andrea


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URL: https://madoc.bib.uni-mannheim.de/37506
URN: urn:nbn:de:bsz:180-madoc-375064
Document Type: Article
Year of publication: 2014
The title of a journal, publication series: BIT online : Zeitschrift für Bibliothek, Information und Technologie mit aktueller Internet-Präsenz
Volume: 17
Issue number: 4
Page range: 321-328
Place of publication: Wiesbaden
Publishing house: Dinges & Frick
ISSN: 1435-7607 , 2193-4193
Publication language: German
Institution: Zentrale Einrichtungen > University Library
Subject: 020 Library and information sciences
Abstract: Der traditionelle Lesesaal der Universitätsbibliothek Mannheim ist 2014 in ein modernes Learning-Center umgewandelt worden. Ziel war ein Lernort, an dem Studierende insbesondere für kooperatives, aber auch für informelles Lernen jederzeit eine optimal unterstützende und variable Umgebung mit modernster technischer Ausstattung vorfinden. Der Beitrag beschreibt, wie dies in Raumkonzept, Innenarchitektur, technischer Ausstattung und Serviceangebot umgesetzt worden ist.
Translation of the abstract: In 2014, Mannheim University Libraries‘ traditional reading room was transformed into a modern Learning Center. The aim was to create a multifaceted, modifiable learning space, optimally equipped to support students’ interaction, communication, cooperative and informal learning processes. The following article describes how this vision was implemented by giving an insight into the Learning Center’s basic room concept. It further offers information on the Center’s interior design, its technical equipment, and it also draws the reader‘s attention to the Center‘s innovative services. (English)




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