Inaugural editorial for technology, knowledge and learning


Ifenthaler, Dirk



DOI: https://doi.org/10.1007/s10758-014-9221-9
URL: http://link.springer.com/article/10.1007%2Fs10758-...
Document Type: Article
Year of publication: 2014
The title of a journal, publication series: Technology, Knowledge and Learning
Volume: 19
Issue number: 1/2
Page range: 117-119
Place of publication: Dordrecht [u.a.]
Publishing house: Springer Science + Business Media
ISSN: 2211-1662 , 2211-1670
Publication language: English
Institution: Business School > Wirtschaftspädagogik, Technologiebasiertes Instruktionsdesign (Ifenthaler 2015-)
Subject: 370 Education




Dieser Datensatz wurde nicht während einer Tätigkeit an der Universität Mannheim veröffentlicht, dies ist eine Externe Publikation.




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