Challenges for education in a connected world: Digital learning, data rich environments, and computer-based assessment - Introduction to the inaugural special issue of Technology, knowledge and learning

DOI:	https://doi.org/10.1007/s10758-014-9228-2
URL:	http://link.springer.com/article/10.1007%2Fs10758-...
Document Type:	Article
Year of publication:	2014
The title of a journal, publication series:	Technology, Knowledge and Learning
Volume:	19
Issue number:	1/2
Page range:	121-126
Place of publication:	Dordrecht [u.a.]
Publishing house:	Springer Science + Business Media
ISSN:	2211-1662 , 2211-1670
Publication language:	English
Institution:	Business School > Wirtschaftspädagogik, Technologiebasiertes Instruktionsdesign (Ifenthaler 2015-)
Subject:	370 Education

Dieser Datensatz wurde nicht während einer Tätigkeit an der Universität Mannheim veröffentlicht, dies ist eine Externe Publikation.

BASE: Ifenthaler, Dirk ; Adcock, Amy B. ; Erlandson, Benjamin E. ; Gosper, Maree ; Greiff, Samuel ; Pirnay-Dummer, Pablo

Google Scholar: Ifenthaler, Dirk ; Adcock, Amy B. ; Erlandson, Benjamin E. ; Gosper, Maree ; Greiff, Samuel ; Pirnay-Dummer, Pablo

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