An investigation of the interrelationships between motivation, engagement, and complex problem solving in game-based learning

URL:	http://www.ifets.info/journals/17_1/5.pdf
Dokumenttyp:	Zeitschriftenartikel
Erscheinungsjahr:	2014
Titel einer Zeitschrift oder einer Reihe:	Educational Technology & Society
Band/Volume:	17
Heft/Issue:	1
Seitenbereich:	42-53
Ort der Veröffentlichung:	Palmerston North, NZ
Verlag:	Internat. Forum of Educational Technology & Society
ISSN:	1176-3647 , 1436-4522
Sprache der Veröffentlichung:	Englisch
Einrichtung:	Fakultät für Betriebswirtschaftslehre > Wirtschaftspädagogik, Technologiebasiertes Instruktionsdesign (Ifenthaler 2015-)
Fachgebiet:	370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Dieser Datensatz wurde nicht während einer Tätigkeit an der Universität Mannheim veröffentlicht, dies ist eine Externe Publikation.

BASE: Eseryel, Deniz ; Law, Victor ; Ifenthaler, Dirk ; Ge, Xun ; Miller, Raymond

Google Scholar: Eseryel, Deniz ; Law, Victor ; Ifenthaler, Dirk ; Ge, Xun ; Miller, Raymond

Aufrufe im letzten Jahr

Sie haben einen Fehler gefunden? Teilen Sie uns Ihren Korrekturwunsch bitte hier mit: E-Mail

Eintrag anzeigen