Curriculum design for the twenty-first century

DOI:	https://doi.org/10.1007/978-1-4614-7366-4_1
Dokumenttyp:	Buchkapitel
Erscheinungsjahr:	2014
Buchtitel:	Curriculum models for the 21st century : Using learning technologies in higher education
Seitenbereich:	1-14
Herausgeber:	Gosper, Maree
Ort der Veröffentlichung:	New York, NY [u.a.]
Verlag:	Springer
ISBN:	978-1-4614-7365-7 , 978-1-4614-7366-4
Sprache der Veröffentlichung:	Englisch
Einrichtung:	Fakultät für Betriebswirtschaftslehre > Wirtschaftspädagogik, Technologiebasiertes Instruktionsdesign (Ifenthaler 2015-)
Fachgebiet:	370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Dieser Datensatz wurde nicht während einer Tätigkeit an der Universität Mannheim veröffentlicht, dies ist eine Externe Publikation.

BASE: Gosper, Maree ; Ifenthaler, Dirk

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