Shared Cognitions in a Field of Informal Learning: Knowledge Maps Towards Money Management of Young Adults

DOI:	https://doi.org/10.1007/978-1-4614-3178-7_18
Document Type:	Book chapter
Year of publication:	2014
Book title:	Digital Knowledge Maps in Education
Page range:	355-370
Publisher:	Ifenthaler, Dirk
Place of publication:	New York, NY [u.a.]
Publishing house:	Springer
ISBN:	978-146-143-177-0 , 978-146-143-178-7
Publication language:	English
Institution:	Business School > Wirtschaftspädagogik, Technologiebasiertes Instruktionsdesign (Ifenthaler 2015-)
Subject:	370 Education

Dieser Datensatz wurde nicht während einer Tätigkeit an der Universität Mannheim veröffentlicht, dies ist eine Externe Publikation.

BASE: Barry, Daniela ; Bender, Nina ; Breuer, Klaus ; Ifenthaler, Dirk

Google Scholar: Barry, Daniela ; Bender, Nina ; Breuer, Klaus ; Ifenthaler, Dirk

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