States and Processes of Learning Communities. Engaging Students on Meaningful Reflection and Elaboration

DOI:	https://doi.org/10.1007/978-3-642-20392-3_5
Dokumenttyp:	Buchkapitel
Erscheinungsjahr:	2011
Buchtitel:	Social Media Tools and Platforms in Learning Environments
Seitenbereich:	81-94
Herausgeber:	White, Bebo
Ort der Veröffentlichung:	Berlin [u.a.]
Verlag:	Springer
ISBN:	978-3-642-20391-6 , 978-3-642-20392-3
Sprache der Veröffentlichung:	Englisch
Einrichtung:	Fakultät für Sozialwissenschaften > Erziehungswissenschaft I (Ifenthaler 2010-2012)
Fachgebiet:	370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Dieser Eintrag ist Teil der Universitätsbibliographie.

BASE: Ifenthaler, Dirk ; Pirnay-Dummer, Pablo

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