Bridging the Gap Between Expert-Novice Differences: The Model-Based Feedback Approach

Ifenthaler, Dirk

Dokumenttyp:	Konferenzveröffentlichung
Erscheinungsjahr:	2009
Buchtitel:	Proceedings of the IADIS International Conference on Cognition and Exploratory Learning in the Digital Age (CELDA 2009) : Roma, Italy, November 20-22, 2009
Seitenbereich:	49-60
Veranstaltungsdatum:	20.-22. November 2009
Herausgeber:	Kinshuk
Ort der Veröffentlichung:	Rome
Verlag:	IADIS Press
ISBN:	978-972-8924-95-9 , 978-972-8924-94-2
Sprache der Veröffentlichung:	Englisch
Einrichtung:	Fakultät für Betriebswirtschaftslehre > Wirtschaftspädagogik, Technologiebasiertes Instruktionsdesign (Ifenthaler 2015-)
Fachgebiet:	370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Dieser Datensatz wurde nicht während einer Tätigkeit an der Universität Mannheim veröffentlicht, dies ist eine Externe Publikation.

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