The influence of team composition and shared team-knowledge on team-based performance

Dokumenttyp:	Präsentation auf Konferenz
Erscheinungsjahr:	2015
Veranstaltungstitel:	American Educational Research Assciation Annual Meeting
Veranstaltungsort:	Chicago, Ill.
Veranstaltungsdatum:	17.04.2015
Sprache der Veröffentlichung:	Englisch
Einrichtung:	Fakultät für Betriebswirtschaftslehre > Wirtschaftspädagogik, Technologiebasiertes Instruktionsdesign (Ifenthaler 2015-)
Fachgebiet:	370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

BASE: Ifenthaler, Dirk ; Scheid, R.

Google Scholar: Ifenthaler, Dirk ; Scheid, R.

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