Das Elementarschulwesen in der Kurpfalz von 1556 bis 1803

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URL:	https://ub-madoc.bib.uni-mannheim.de/42021
URN:	urn:nbn:de:bsz:180-madoc-420214
Document Type:	Doctoral dissertation
Year of publication:	2017
Place of publication:	Mannheim
University:	Universität Mannheim
Evaluator:	Kümper, Hiram
Date of oral examination:	10 March 2017
Publication language:	German
Institution:	School of Humanities > Spätmittelalter und frühe Neuzeit (Kümper 2013-)
Subject:	943 History of Germany
Subject headings (SWD):	Geschichte , Schule , Frühe Neuzeit , Kurfürstentum , Pfalz
Keywords (English):	History of schooling , early modern times , Rhine Palatine
Abstract:	Die Dissertation behandelt Anspruch, Norm und Wirklichkeit des kurpfälzischen Elementarschulwesens von 1556 bis 1803 in seinen konfessionellen, politischen und sozioökonomischen Zusammenhängen. Schulhistorische Entwicklungslinien werden anhand der Aspekte Schulplan, Schulbesuch, Schullehrer und Schulhäuser basierend auf einer umfassenden Quellenstudie herausgearbeitet. Dabei wird untersucht, inwieweit Institutionalisierungsprozesse im Schulwesen voranschritten und welche Funktion Schule für die verschiedenen Konfessionsgemeinschaften (Katholiken, Lutheraner und Reformierte) in der Kurpfalz einnahm. Dabei tritt auch das Verhältnis zwischen frühneuzeitlichem Staat und dem Schulwesen in den Fokus.