Evaluation of a core team centred professional development programme for building a whole-school cooperative problem solving approach to conflict

DOI:	https://doi.org/10.1080/01443410.2012.708321
URL:	https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/014434...
Weitere URL:	https://www.researchgate.net/publication/241714665...
Dokumenttyp:	Zeitschriftenartikel
Erscheinungsjahr:	2012
Titel einer Zeitschrift oder einer Reihe:	Educational Psychology
Band/Volume:	33
Heft/Issue:	2
Seitenbereich:	192-214
Ort der Veröffentlichung:	Abingdon [u.a.]
Verlag:	Routledge, Taylor & Francis Group
ISSN:	0144-3410 , 1469-5820
Sprache der Veröffentlichung:	Englisch
Einrichtung:	Außerfakultäre Einrichtungen > GESS - CDSS (SOWI)
Fachgebiet:	150 Psychologie 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Dieser Eintrag ist Teil der Universitätsbibliographie.

BASE: White, Andrew J. ; Wertheim, Eleanor H. ; Freeman, Elizabeth ; Trinder, Margot

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