Whose children gain from starting school later? – Evidence from Hungary

Altwicker-Hámori, Szilvia ; Köllo, János

DOI:	https://doi.org/10.1080/13803611.2012.695142
URL:	https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/138036...
Weitere URL:	https://www.researchgate.net/publication/228252183...
Dokumenttyp:	Zeitschriftenartikel
Erscheinungsjahr:	2012
Titel einer Zeitschrift oder einer Reihe:	Educational Research and Evaluation : ERE
Band/Volume:	18
Heft/Issue:	5
Seitenbereich:	459-488
Ort der Veröffentlichung:	Abingdon
Verlag:	Routledge, Taylor & Francis
ISSN:	1380-3611 , 1744-4187
Sprache der Veröffentlichung:	Englisch
Einrichtung:	Außerfakultäre Einrichtungen > GESS - CDSE (VWL)
Fachgebiet:	370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Dieser Eintrag ist Teil der Universitätsbibliographie.

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