Virtuelle Lehr-Lern-Veranstaltungen im Studium der Wirtschaftspädagogik – Lernmotivation und Problemlösefähigkeit als Erfolgskriterien für virtuelle Seminare

Dokumenttyp:	Präsentation auf Konferenz
Erscheinungsjahr:	2005
Veranstaltungstitel:	67. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF)
Veranstaltungsort:	Salzburg, Austria
Veranstaltungsdatum:	18.-21.09.2005
Sprache der Veröffentlichung:	Deutsch
Einrichtung:	Fakultät für Betriebswirtschaftslehre > Wirtschaftspädagogik, Lernen im Arbeitsprozess (Rausch 2016-)
Fachgebiet:	370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Dieser Datensatz wurde nicht während einer Tätigkeit an der Universität Mannheim veröffentlicht, dies ist eine Externe Publikation.

BASE: Wolf, Karsten D. ; Rausch, Andreas

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