Lösen SchülerInnen beim selbstorganisierten Lernen Probleme? Eine Analyse der Schüler-Schüler-Interaktionen im SoLe-Unterricht

URL:	http://www.vlb-bayern.de/index.php/component/phoca...
Additional URL:	https://www.researchgate.net/publication/283281819...
Document Type:	Article
Year of publication:	2004
The title of a journal, publication series:	VLB-Akzente : berufliche Bildung in Bayern
Volume:	13
Issue number:	6
Page range:	21-22
Place of publication:	München
Publishing house:	VLB-Verl.
ISSN:	0942-6930 , 1867-9161
Publication language:	German
Institution:	Business School > Wirtschaftspädagogik, Berufliches Lehren und Lernen (Seifried 2012-)
Subject:	370 Education

Dieser Datensatz wurde nicht während einer Tätigkeit an der Universität Mannheim veröffentlicht, dies ist eine Externe Publikation.

BASE: Seifried, Jürgen ; Sembill, Detlef

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ORCID: Seifried, Jürgen

; Sembill, Detlef

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