Secondary school students’ informal conceptions of complex economic phenomena

Aprea, Carmela

DOI:	https://doi.org/10.1016/j.ijer.2014.09.002
URL:	https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/...
Weitere URL:	http://www.wipaed.uni-jena.de/wipaedmedia/download...
Dokumenttyp:	Zeitschriftenartikel
Erscheinungsjahr:	2015
Titel einer Zeitschrift oder einer Reihe:	International Journal of Educational Research : IJER
Band/Volume:	69
Seitenbereich:	12-22
Ort der Veröffentlichung:	Amsterdam [u.a.]
Verlag:	Elsevier
ISSN:	0883-0355
Sprache der Veröffentlichung:	Englisch
Einrichtung:	Fakultät für Betriebswirtschaftslehre > Wirtschaftspädagogik, Design and Evaluation instruktionaler Systeme (Aprea 2018-)
Fachgebiet:	370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Dieser Datensatz wurde nicht während einer Tätigkeit an der Universität Mannheim veröffentlicht, dies ist eine Externe Publikation.

BASE: Aprea, Carmela

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