Mind the Gap: Boundary-Crossing an den Übergängen von informellem und formalem Lernen in der beruflichen Bildung


Aprea, Carmela ; Cattaneo, Alberto A. P. ; Sappa, Viviana


URL: https://www.researchgate.net/publication/283085702...
Additional URL: https://www.fachportal-paedagogik.de/literatur/vol...
Document Type: Book chapter
Year of publication: 2015
Book title: Informelles Lernen : Annäherungen, Problemlagen, Forschungsbefunde
The title of a journal, publication series: Schriftenreihe für Berufs- und Betriebspädagogik
Volume: 9
Page range: 265-281
Author/Publisher of the book
(only the first ones mentioned)
:
Niedermair, Gerhard
Place of publication: Linz
Publishing house: Trauner-Verl.
ISBN: 978-3-99033-403-4
Publication language: German
Institution: Business School > Wirtschaftspädagogik I (Aprea 2018-)
Subject: 370 Education

Dieser Datensatz wurde nicht während einer Tätigkeit an der Universität Mannheim veröffentlicht, dies ist eine Externe Publikation.




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Aprea, Carmela ; Cattaneo, Alberto A. P. ; Sappa, Viviana (2015) Mind the Gap: Boundary-Crossing an den Übergängen von informellem und formalem Lernen in der beruflichen Bildung. Niedermair, Gerhard Informelles Lernen : Annäherungen, Problemlagen, Forschungsbefunde Schriftenreihe für Berufs- und Betriebspädagogik Linz 9 265-281 [Book chapter]


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