Sprachenvernetzung: Neuronale, kognitive und didaktische Implikationen für das Projekt "Latein plus"


Müller-Lancé, Johannes


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URN: urn:nbn:de:bsz:180-madoc-474999
Dokumenttyp: Buchkapitel
Erscheinungsjahr: 2017
Buchtitel: Vernetzter Sprachunterricht : die Schulfremdsprachen Englisch, Französisch, Griechisch, Italienisch, Latein, Russisch und Spanisch im Dialog : Akten einer Fortbildungsreihe des Bildungsministeriums und des Pädagogischen Landesinstituts Rheinland-Pfalz
Titel einer Zeitschrift oder einer Reihe: Französischdidaktik im Dialog
Band/Volume: 4
Seitenbereich: 55-89
Herausgeber: Frings, Michael
Ort der Veröffentlichung: Stuttgart
Verlag: ibidem-Verlag
ISBN: 978-3-8382-0850-3
Verwandte URLs:
Sprache der Veröffentlichung: Deutsch
Einrichtung: Philosophische Fakultät > Romanische Sprach- u. Medienwissenschaft (Müller-Lancé 2002-)
Fachgebiet: 400 Sprache, Linguistik




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