Die Bedeutung aktiver graphischer Repräsentation für die Aneignung und Anwendung wirtschaftsberuflichen Wissens

Dokumenttyp:	Präsentation auf Konferenz
Erscheinungsjahr:	2000
Veranstaltungstitel:	Abschlusskolloquium des DFG-Schwerpunktprogramms "Lehr-Lern-Forschung in der Kaufmännischen Erstausbildung"
Veranstaltungsort:	Bonn, Germany
Veranstaltungsdatum:	Juli 2000
Sprache der Veröffentlichung:	Deutsch
Einrichtung:	Fakultät für Betriebswirtschaftslehre > Wirtschaftspädagogik I (Ebner 1992-2017, Em)
Fachgebiet:	370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

BASE: Ebner, Hermann G. ; Stern, Elsbeth ; Aprea, Carmela

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