Ein Arbeitsmodell für die empirische Erforschung der diagnostischen Kompetenz von Lehrkräften


Herppich, Stephanie ; Praetorius, Anna-Katharina ; Hetmanek, Andreas ; Glogger-Frey, Inga ; Ufer, Stefan ; Leutner, Detlev ; Behrmann, Lars ; Böhmer, Ines ; Böhmer, Matthias ; Förster, Natalie ; Kaiser, Johanna ; Karing, Constance ; Karst, Karina ; Klug, Julia ; Ohle, Annika ; Südkamp, Anna


URL: https://www.fachportal-paedagogik.de/literatur/vol...
Additional URL: https://www.researchgate.net/publication/315518519...
Document Type: Book chapter
Year of publication: 2017
Book title: Diagnostische Kompetenz von Lehrkräften : theoretische und methodische Weiterentwicklungen
The title of a journal, publication series: Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie
Volume: 94
Page range: 75-93
Author/Publisher of the book
(only the first ones mentioned)
:
Südkamp, Anna
Place of publication: Münster [u.a.]
Publishing house: Waxmann
ISBN: 3-8309-3596-X , 978-3-8309-3596-4 , 978-3-8309-8596-9
Publication language: German
Institution: School of Social Sciences > Unterrichtsqualität in heterogenen Kontexten (Juniorprofessur) (Karst 2016-)
Subject: 370 Education

Dieser Eintrag ist Teil der Universitätsbibliographie.




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Herppich, Stephanie ; Praetorius, Anna-Katharina ; Hetmanek, Andreas ; Glogger-Frey, Inga ; Ufer, Stefan ; Leutner, Detlev ; Behrmann, Lars ; Böhmer, Ines ; Böhmer, Matthias ; Förster, Natalie ; Kaiser, Johanna ; Karing, Constance ; Karst, Karina ORCID: 0000-0001-9976-6265 ; Klug, Julia ; Ohle, Annika ; Südkamp, Anna (2017) Ein Arbeitsmodell für die empirische Erforschung der diagnostischen Kompetenz von Lehrkräften. Südkamp, Anna Diagnostische Kompetenz von Lehrkräften : theoretische und methodische Weiterentwicklungen Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie Münster [u.a.] 94 75-93 [Book chapter]


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