Modelle diagnostischer Kompetenz: Gemeinsamkeiten und Unterschiede

URL:	https://www.researchgate.net/publication/325301751...
Document Type:	Book chapter
Year of publication:	2017
Book title:	Diagnostische Kompetenz von Lehrkräften : theoretische und methodische Weiterentwicklungen
The title of a journal, publication series:	Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie
Volume:	94
Page range:	63-66
Publisher:	Südkamp, Anna
Place of publication:	Münster [u.a.]
Publishing house:	Waxmann
ISBN:	3-8309-3596-X , 978-3-8309-3596-4 , 978-3-8309-8596-9
Publication language:	German
Institution:	School of Social Sciences > Unterrichtsqualität in heterogenen Kontexten (Juniorprofessur) (Karst 2016-2022)
Subject:	370 Education

Dieser Eintrag ist Teil der Universitätsbibliographie.

BASE: Förster, Natalie ; Karst, Karina

Google Scholar: Förster, Natalie ; Karst, Karina

ORCID: Förster, Natalie and Karst, Karina

Hits per month over past year

You have found an error? Please let us know about your desired correction here: E-Mail

Show item