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@LREDedor: Konzeption und Evaluation eines Blended-Learning-Kurses für Spanisch für Anfänger
Fernández Solla, Pedro
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Murcia-Serra, Jorge
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Dokumenttyp:
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Konferenzveröffentlichung
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Erscheinungsjahr:
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2005
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Buchtitel:
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E-Learning, Sprachen und Kultur : Abschlusstagung des Projekts Modulang - Entwicklung Multimedialer Lehrmodule für Sprachausbildung und Interkulturelle Kommunikation, Saarbrücken, 24.-25. Juni 2004
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Seitenbereich:
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63-78
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Veranstaltungstitel:
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Abschlusstagung des Projekts Modulang - Entwicklung Multimedialer Lehrmodule für Sprachausbildung und Interkulturelle Kommunikation
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Veranstaltungsort:
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Saarbrücken, Germany
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Veranstaltungsdatum:
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24.-25. Juni 2004
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Herausgeber:
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Haberer, Monika
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Ort der Veröffentlichung:
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Aachen
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Verlag:
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Shaker Verlag
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ISBN:
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978-3-8322-3314-3 , 3-8322-3314-8
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Sprache der Veröffentlichung:
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Deutsch
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Einrichtung:
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Zentrale Einrichtungen > UB Universitätsbibliothek
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Fachgebiet:
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460 Spanisch, Portugiesisch
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 | Dieser Datensatz wurde nicht während einer Tätigkeit an der Universität Mannheim veröffentlicht, dies ist eine Externe Publikation. |
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