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Serious Games im Kontext von Financial Literacy - Eine fachdidaktische Analyse verfügbarer Spiele


Schultheis, Julia ; Aprea, Carmela



Dokumenttyp: Präsentation auf Konferenz
Erscheinungsjahr: 2019
Veranstaltungstitel: Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschafts­pädagogik 2019 der Deutschen Gesellschaft für Erziehungs­wissenschaft
Veranstaltungsort: Graz, Österreich
Veranstaltungsdatum: 25.-27.09.2019
Sprache der Veröffentlichung: Deutsch
Einrichtung: Fakultät für Betriebswirtschaftslehre > Wirtschaftspädagogik, Design and Evaluation instruktionaler Systeme (Aprea 2018-)
Fachgebiet: 300 Sozialwissenschaften, Soziologie, Anthropologie




Dieser Eintrag ist Teil der Universitätsbibliographie.




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BASE: Schultheis, Julia ; Aprea, Carmela

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ORCID: Schultheis, Julia ORCID: https://orcid.org/0000-0002-6853-8136 and Aprea, Carmela

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