Low literacy is not set in stone: Longitudinal evidence on the development of low literacy during adulthood

DOI:	https://doi.org/10.3262/ZPB2101109
URL:	https://www.beltz.de/fachmedien/erziehungswissensc...
Additional URL:	https://www.researchgate.net/publication/344156042...
Document Type:	Article
Year of publication:	2021
The title of a journal, publication series:	Zeitschrift für Pädagogik. Beiheft
Volume:	2021
Issue number:	67
Page range:	109-132
Place of publication:	Weinheim ; Basel
Publishing house:	Beltz Juventa
ISBN:	978-3-7799-5876-5 , 3-7799-5876-7
ISSN:	0514-2717
Publication language:	English
Institution:	School of Social Sciences > Psychologische Diagnostik, Umfragedesign u. Methodik (Rammstedt 2011-) Außerfakultäre Einrichtungen > Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften (GESIS)
Subject:	300 Social sciences, sociology, anthropology

Dieser Eintrag ist Teil der Universitätsbibliographie.

BASE: Wicht, Alexandra ; Durda, Tabea ; Krejcik, Luise ; Artelt, Cordula ; Grotlüschen, Anke ; Rammstedt, Beatrice ; Lechner, Clemens M.

Google Scholar: Wicht, Alexandra ; Durda, Tabea ; Krejcik, Luise ; Artelt, Cordula ; Grotlüschen, Anke ; Rammstedt, Beatrice ; Lechner, Clemens M.

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