Bedeutung und Erfassung von Emotionen in der Berufsbildungsforschung

Document Type:	Article
Year of publication:	2021
The title of a journal, publication series:	Berufsbildung
Volume:	75
Issue number:	187
Page range:	6-9
Place of publication:	Detmold
Publishing house:	Eusl-Verl.-Ges.
ISSN:	0005-9536 , 2199-1944
Publication language:	German
Institution:	Business School > Berufs- u. Wirtschaftspädagogik (Rausch 2016-) Business School > Wirtschaftspädagogik II (Seifried)
Subject:	370 Education