"Survey and Data Science" - Ein neuer, berufsbegleitender Studiengang (Fallbeispiel eines "flipped classroom" Online-Programms)


Kreuter, Frauke ; Frößinger, Karin ; Samoilova, Evgenia ; Keusch, Florian



Document Type: Book chapter
Year of publication: 2018
Book title: Handbuch der Aus- und Weiterbildung : Politik, Praxis, finanzielle Förderung
Page range: 43-68
Publisher: Siegers, Josef ; Hagedorn, Jobst R.
Place of publication: Köln
Publishing house: Fachverlag Deutscher Wirtschaftsdienst
ISBN: 978-3-87156-033-0 , 3-87156-033-2
Edition: Loseblattausg., Aktualisierungslief. 304
Publication language: English
Institution: School of Social Sciences > Statistik u. Sozialwiss. Methodenlehre (Juniorprofessur) (Keusch 2016-)
School of Social Sciences > Statistik u. Sozialwissenschaftliche Methodenlehre (Kreuter 2014-2020)
Subject: 310 Statistics
370 Education
Abstract: Das „International Program in Survey and Data Science“ (IPSDS) nutzt den Trend des digitalen Lernens zur berufsbegleitenden Weiterbildung, um den steigenden Bedarf an Fachkräften im Bereich Datenerhebung und Datenanalyse zu decken. Kern der Darreichungsform des Programms sind moderne Methoden des asynchronen und synchronen Lernens. Die damit gewonnene Flexibilität erlaubt in Beschäftigung befindlichen Personen und Personen mit Familienverpflichtungen den Erwerb von Zusatzqualifikationen in diesem zunehmenden wichtigen Bereich. Der Aufbau des Studienganges und die zum Aufbau notwendige Forschung wurde vom Bundesministerium für Bildung und Forschung im Rahmen der Ausschreibung „Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen“ unterstützt. Dabei wurde die Wirksamkeit und Effektivität technischer und didaktischer Konzepte zur Durchführung von Online-Studiengängen untersucht. Mittlerweile sind drei Teilnehmer-Kohorten gestartet und verschiedenste internationale Partner haben Interesse gezeigt, sich an diesem Studiengang zu beteiligen. Die dadurch entstehenden Netzwerke sind neben den Lerninhalten für die Teilnehmer des Programms von großem Nutzen.

Dieser Eintrag ist Teil der Universitätsbibliographie.




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