Supporting game-based learning in financial education: Do conceptual scaffolds work?

Dokumenttyp:	Präsentation auf Konferenz
Erscheinungsjahr:	2020
Veranstaltungstitel:	JURE 2020, Junior Researchers of EARLI (conference canceled)
Veranstaltungsort:	Porto, Portugal
Veranstaltungsdatum:	canceled
Sprache der Veröffentlichung:	Englisch
Einrichtung:	Fakultät für Betriebswirtschaftslehre > Wirtschaftspädagogik, Design and Evaluation instruktionaler Systeme (Aprea 2018-)
Fachgebiet:	300 Sozialwissenschaften, Soziologie, Anthropologie

BASE: Schultheis, Julia ; Aprea, Carmela

Google Scholar: Schultheis, Julia ; Aprea, Carmela

ORCID: Schultheis, Julia

; Aprea, Carmela

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