Workplace Learning Support: Verwendung und Nutzen verschiedener Hilfen bei softwarebezogenen Problemen am Arbeitsplatz

Dokumenttyp:	Präsentation auf Konferenz
Erscheinungsjahr:	2021
Veranstaltungstitel:	LEARNTEC 2021 (conference canceled)
Veranstaltungsort:	canceled
Veranstaltungsdatum:	22.-24.06.2021
Sprache der Veröffentlichung:	Deutsch
Einrichtung:	Fakultät für Betriebswirtschaftslehre > Wirtschaftspädagogik, Berufliches Lehren und Lernen (Seifried 2012-) Fakultät für Betriebswirtschaftslehre > Wirtschaftspädagogik, Lernen im Arbeitsprozess (Rausch 2016-)
Fachgebiet:	330 Wirtschaft
Abstract:	Highlights: Welche Hilfen sind für Mitarbeitende in unterschiedlichen User-Rollen bei einem Problem mit dem ERP-System verfügbar? Welche Rolle spielen hierbei kontextsensitive Hilfen, sogenannte Electronic Performance Support Systems (EPSS)? Welchen EPSS-Merkmalen wird der größte potenzielle Nutzen zugeschrieben? Welchen Einfluss haben hierauf Kontextfaktoren (z.B. Persönlichkeit, Arbeitsplatzmerkmale)? Projektausblick (Tagebuchstudie + Laborstudie)

Dieser Eintrag ist Teil der Universitätsbibliographie.

BASE: Leiß, Tamara ; Mayer, Christian

Google Scholar: Leiß, Tamara ; Mayer, Christian

ORCID: Leiß, Tamara and Mayer, Christian

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