Effects of plurilingual teaching on grammatical development in early foreign-language learning

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The Modern Language Journal - 2021 - HOPP - Effects of Plurilingual Teaching on Grammatical Development in Early.pdf - Veröffentlichte Version
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DOI:	https://doi.org/10.1111/modl.12709
URL:	https://madoc.bib.uni-mannheim.de/59493
Weitere URL:	https://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/modl.1...
URN:	urn:nbn:de:bsz:180-madoc-594935
Dokumenttyp:	Zeitschriftenartikel
Erscheinungsjahr:	2021
Titel einer Zeitschrift oder einer Reihe:	The Modern Language Journal : MLJ
Band/Volume:	105
Heft/Issue:	2
Seitenbereich:	464-483
Ort der Veröffentlichung:	Oxford [u.a.]
Verlag:	Wiley-Blackwell
Sprache der Veröffentlichung:	Englisch
Einrichtung:	Philosophische Fakultät > Anglistik I - Anglistische Linguistik (Tracy 1995-2019)
Bereits vorhandene Lizenz:	Creative Commons Namensnennung, nicht kommerziell, keine Bearbeitung 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)
Fachgebiet:	370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

	Dieser Eintrag ist Teil der Universitätsbibliographie.
	Das Dokument wird vom Publikationsserver der Universitätsbibliothek Mannheim bereitgestellt.

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ORCID: Hopp, Holger and Thoma, Dieter

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