Vom mehrsprachigen zum mehrstimmigen Klassenzimmer: eine Bildungsreise

Dokumenttyp:	Buchkapitel
Erscheinungsjahr:	2021
Buchtitel:	Lehrerinnenbildung im Kontext leistungsbezogener Heterogenität und Mehrsprachigkeit von Schülerinnen
Seitenbereich:	161-179
Herausgeber:	Karst, Karina ; Thoma, Dieter ; Derkau, Julia ; Seifried, Jürgen ; Münzer, Stefan
Ort der Veröffentlichung:	Münster ; New York
Verlag:	Waxmann
ISBN:	978-3-8309-4343-3 , 978-3-8309-9343-8
Verwandte URLs:	https://elibrary.utb.de/doi/book/10.3124...
Sprache der Veröffentlichung:	Deutsch
Einrichtung:	Fakultät für Sozialwissenschaften > Bildungspsychologie (Münzer 2012-) Philosophische Fakultät > Anglistik I (Seniorprofessur) (Tracy 2019-)
Fachgebiet:	370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen 400 Sprache, Linguistik