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A multinomial modelling approach to face identity recognition during instructed threat


Arnold, Nina R. ; González Cruz, Hernán ; Schellhaas, Sabine ; Bublatzky, Florian



DOI: https://doi.org/10.1080/02699931.2021.1951175
Document Type: Article
Year of publication: 2021
The title of a journal, publication series: Cognition & Emotion
Volume: tba
Issue number: tba
Page range: 1-18
Place of publication: Hove
Publishing house: Psychology Press
ISSN: 0269-9931 , 1464-0600
Publication language: English
Institution: School of Social Sciences > Pädagogische Psychologie (Dickhäuser)
Subject: 150 Psychology

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