In der E-Learning Industrie haben sich zwei wesentliche Berufsprofile herausgebildet: (a) Instruktions¬designer, die Online-Kurse entwickeln und gestalten, sowie (b) E-Trainer, die die Durchführung von Online-Kursen unterstützen. Der Beitrag präsentiert (a) ein Kompetenzmodell zur Bildungsdatenkompetenz (Educational Data Literacy, EDL) und (b) stellt einen damit verbunden Online-Weiterbildungskurs vor.
Dieser Eintrag ist Teil der Universitätsbibliographie.
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