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Uncovering informal workplace learning by using diaries
Rausch, Andreas
;
Goller, Michael
;
Steffen, Bianca
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DOI:
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https://doi.org/10.1007/978-3-031-08518-5_3
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URL:
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https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-03...
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Dokumenttyp:
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Buchkapitel
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Erscheinungsjahr:
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2022
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Buchtitel:
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Methods for researching professional learning and development: Challenges, applications, and empirical illustrations
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Titel einer Zeitschrift oder einer Reihe:
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Professional and Practice-Based Learning
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Band/Volume:
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33
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Seitenbereich:
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43-70
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Herausgeber:
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Goller, Michael
;
Kyndt, Eva
;
Paloniemi, Susanna
;
Damşa, Crina
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Ort der Veröffentlichung:
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Cham
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Verlag:
|
Springer
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ISBN:
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978-3-031-08517-8 , 978-3-031-08518-5
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ISSN:
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2210-5549 , 2210-5557
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Sprache der Veröffentlichung:
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Englisch
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Einrichtung:
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Fakultät für Betriebswirtschaftslehre > Wirtschaftspädagogik, Lernen im Arbeitsprozess (Rausch 2016-)
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Fachgebiet:
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330 Wirtschaft
370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen
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Freie Schlagwörter (Englisch):
|
diary method , workplace learning , process data , research design
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 | Dieser Eintrag ist Teil der Universitätsbibliographie. |
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