Herkunftssprache meets Fremdsprache. Eine empirische Studie aus dem universitären Anfangsunterricht Spanisch

Dokumenttyp:	Buchkapitel
Erscheinungsjahr:	2022
Buchtitel:	Unterricht der romanischen Sprachen und Inklusion : Rekonstruktion oder Erneuerung?
Titel einer Zeitschrift oder einer Reihe:	Romanische Sprachen und ihre Didaktik
Band/Volume:	78
Seitenbereich:	83-122
Herausgeber:	Schöpp, Frank ; Willems, Aline
Ort der Veröffentlichung:	Stuttgart
Verlag:	Ibidem-Verl.
ISBN:	978-3-8382-1792-5 , 3-8382-1792-6
ISSN:	1862-2909
Verwandte URLs:	https://www.ibidem.eu/de/unterricht-der-...
Sprache der Veröffentlichung:	Deutsch
Einrichtung:	Philosophische Fakultät > Romanische Sprach- u. Medienwissenschaft (Müller-Lancé 2002-)
Fachgebiet:	370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Dieser Eintrag ist Teil der Universitätsbibliographie.

BASE: Kropp, Amina ; Müller-Lancé, Johannes ; Eibensteiner, Lukas

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ORCID: Kropp, Amina

, Müller-Lancé, Johannes

and Eibensteiner, Lukas

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