Personalisierte und adaptive Lernumgebungen für Onlineweiterbildungen

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URN:	urn:nbn:de:bsz:180-madoc-638505
Dokumenttyp:	Buchkapitel
Erscheinungsjahr:	2022
Buchtitel:	Digitale Transformation in der Berufsbildung : Konzepte, Befunde und Herausforderungen
Titel einer Zeitschrift oder einer Reihe:	Wirtschaft - Beruf - Ethik
Band/Volume:	41
Seitenbereich:	145-164
Herausgeber:	Schumann, Stephan ; Seeber, Susan ; Abele, Stephan
Ort der Veröffentlichung:	Bielefeld
Verlag:	wbv
ISBN:	978-3-7639-7137-4 , 3-7639-7137-8 , 978-3-7639-7138-1
Verwandte URLs:	https://www.wbv.de/shop/Digitale-Transfo... https://www.lehmanns.de/shop/sozialwisse...
Sprache der Veröffentlichung:	Deutsch
Einrichtung:	Fakultät für Betriebswirtschaftslehre > Wirtschaftspädagogik, Technologiebasiertes Instruktionsdesign (Ifenthaler 2015-)
Bereits vorhandene Lizenz:	Creative Commons Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International (CC BY-SA 4.0)
Fachgebiet:	330 Wirtschaft 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Freie Schlagwörter (Deutsch):	Onlineweiterbildung , adaptive Lernumgebung , Learning Analytics , künstliche Intelligenz
Freie Schlagwörter (Englisch):	online further education , adaptive learning environment , learning analytics , artificial intelligence
Zusätzliche Informationen:	Verf. hier: Hemmler, Yvonne M.