Exploring the relationship between syntax understanding, theory of mind and action planning in preschoolers

Dokumenttyp:	Präsentation auf Konferenz
Erscheinungsjahr:	2019
Veranstaltungstitel:	paEpsy 2019, 24. Tagung der Fachgruppe Entwicklungspsychologie, Deutsche Gesellschaft für Psychologie
Veranstaltungsort:	Leipzig, Germany
Veranstaltungsdatum:	09.-12.09.2019
Verwandte URLs:	https://www.lfe.uni-leipzig.de/de/verans...
Sprache der Veröffentlichung:	Englisch
Einrichtung:	Philosophische Fakultät > Anglistik I - Anglistische Linguistik/Synchronie (Altvater-Mackensen, 2022-)
Fachgebiet:	300 Sozialwissenschaften, Soziologie, Anthropologie 400 Sprache, Linguistik

Dieser Datensatz wurde nicht während einer Tätigkeit an der Universität Mannheim veröffentlicht, dies ist eine Externe Publikation.

BASE: Wrzecziono, L. ; Wübbelmann, S. ; Maffongelli, Laura ; Paulus, Markus ; Altvater-Mackensen, Nicole

Google Scholar: Wrzecziono, L. ; Wübbelmann, S. ; Maffongelli, Laura ; Paulus, Markus ; Altvater-Mackensen, Nicole

ORCID: Wrzecziono, L., Wübbelmann, S., Maffongelli, Laura, Paulus, Markus and Altvater-Mackensen, Nicole

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