Using students' interaction with self-assessments during the semester for predicting course success

Dokumenttyp:	Präsentation auf Konferenz
Erscheinungsjahr:	2023
Veranstaltungstitel:	EARLI 2023, 20th Biennial EARLI Conference
Veranstaltungsort:	Thessaloniki, Greece
Veranstaltungsdatum:	22.-26.08.2023
Verwandte URLs:	https://www.earli.org/events/earli2023 https://www.earli.org/assets/files/EARLI... https://www.earli.org/assets/files/EARLI...
Sprache der Veröffentlichung:	Englisch
Einrichtung:	Fakultät für Betriebswirtschaftslehre > Wirtschaftspädagogik, Technologiebasiertes Instruktionsdesign (Ifenthaler 2015-)
Fachgebiet:	330 Wirtschaft 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Freie Schlagwörter (Englisch):	assessment methods , at-risk students , higher education , learning analytics

Dieser Eintrag ist Teil der Universitätsbibliographie.

BASE: Schumacher, Clara ; Ifenthaler, Dirk ; Kuzilek, Jakub

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ORCID: Schumacher, Clara

, Ifenthaler, Dirk

and Kuzilek, Jakub

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