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Dokumenttyp:
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Konferenzveröffentlichung
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Erscheinungsjahr:
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2023
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Buchtitel:
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20th international conference on cognition and exploratory learning in the digital age (CELDA 2023) : October 21 - 21, 2023; proceedings
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Seitenbereich:
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407-410
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Veranstaltungstitel:
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CELDA 2023, International Conference on Cognition and Exploratory Learning in Digital Age
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Veranstaltungsort:
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Madeira, Portugal
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Veranstaltungsdatum:
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21.-23.10.2023
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Herausgeber:
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Sampson, Demetrios G.
;
Ifenthaler, Dirk
;
Isaías, Pedro
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Ort der Veröffentlichung:
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Madeira
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Verlag:
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IADIS Press
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ISBN:
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978-989-8704-52-8
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Verwandte URLs:
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Sprache der Veröffentlichung:
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Englisch
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Einrichtung:
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Fakultät für Betriebswirtschaftslehre > Wirtschaftspädagogik, Technologiebasiertes Instruktionsdesign (Ifenthaler 2015-)
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Fachgebiet:
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330 Wirtschaft
370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen
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Freie Schlagwörter (Englisch):
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learning analytics , feedback , knowledge transfer , feedback literacy
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BASE:
Tepgec, Mustafa
;
Heil, Joana
;
Ifenthaler, Dirk
Google Scholar:
Tepgec, Mustafa
;
Heil, Joana
;
Ifenthaler, Dirk
ORCID:
Tepgec, Mustafa ;
Heil, Joana 
ORCID: 0000-0001-5069-0781 ;
Ifenthaler, Dirk ORCID: 0000-0002-2446-6548
["search_editors_ORCID" not defined]
Sampson, Demetrios G. ;
Ifenthaler, Dirk ORCID: 0000-0002-2446-6548 ;
Isaías, Pedro
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