Motivated to learn? Investigating the link of achievement goals and informal workplace learning of lecturers in higher education

PDF
Human Resource Dev Quarterly - 2023 - Decius - Motivated to learn Investigating the link of achievement goals and informal.pdf - Published
Download (1MB)

DOI:	https://doi.org/10.1002/hrdq.21513
URL:	https://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/hrdq.2...
URN:	urn:nbn:de:bsz:180-madoc-663179
Document Type:	Article
Year of publication Online:	2023
Date:	12 August 2023
The title of a journal, publication series:	Human Resource Development Quarterly
Volume:	tba
Issue number:	tba
Page range:	1-22
Place of publication:	Malden, Mass. [u.a.] ; San Francisco, Calif.
Publishing house:	Wiley ; Jossey-Bass
ISSN:	1044-8004 , 1532-1096
Publication language:	English
Institution:	School of Social Sciences > Pädagogische Psychologie (Dickhäuser 2008-)
Pre-existing license:	Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)
Subject:	300 Social sciences, sociology, anthropology 370 Education

	Dieser Eintrag ist Teil der Universitätsbibliographie.
	Das Dokument wird vom Publikationsserver der Universitätsbibliothek Mannheim bereitgestellt.
	Diese Publikation ist bisher nur Online erschienen. Diese Publikation nun als "Jetzt in Print erschienen" melden.