Die Potenziale eines virtuellen Klassenzimmers für die Erklärfähigkeit von Lehramtsstudierenden

Dokumenttyp:	Präsentation auf Konferenz
Erscheinungsjahr:	2024
Veranstaltungstitel:	GEBF-Tagung 2024, 11. Jahrestagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung „Bildung verstehen - Partizipation erreichen - Transfer gestalten"
Veranstaltungsort:	Potsdam, Germany
Veranstaltungsdatum:	18.-20.03.2024
Verwandte URLs:	https://www.gebf-ev.de/%C3%BCbersicht-ge... https://www.conftool.pro/gebf2024/index.... https://www.conftool.pro/gebf2024/index....
Sprache der Veröffentlichung:	Deutsch
Einrichtung:	Fakultät für Betriebswirtschaftslehre > Wirtschaftspädagogik, Berufliches Lehren und Lernen (Seifried 2012-)
Fachgebiet:	330 Wirtschaft 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Dieser Eintrag ist Teil der Universitätsbibliographie.

BASE: Seifried, Jürgen ; Mühldorfer, Robert ; Mayer, Christian

Google Scholar: Seifried, Jürgen ; Mühldorfer, Robert ; Mayer, Christian

ORCID: Seifried, Jürgen

, Mühldorfer, Robert and Mayer, Christian

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