Service-Learning in Lehramtsstudiengängen. Welche Lernorte eignen sich?


Derkau, Julia ; Gerholz, Karl-Heinz


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DOI: https://doi.org/10.35468/jlb-02-2023-01
URL: https://jlb-journallehrerinnenbildung.net/download...
URN: urn:nbn:de:bsz:180-madoc-675133
Document Type: Article
Year of publication: 2023
The title of a journal, publication series: Journal für LehrerInnenbildung : jlb
Volume: 23
Issue number: 2
Page range: 16-35
Place of publication: Bad Heilbrunn
Publishing house: Verlag Julius Klinkhardt
ISSN: 1681-7028 , 2629-4982
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Publication language: German
Institution: Zentrale Einrichtungen > ZLBI - Zentrum für Lehrerbildung und Bildungsinnovation
Pre-existing license: Creative Commons Attribution, Non-Commercial, Share Alike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)
Subject: 370 Education
Individual keywords (German): Lehrerbildung , Lehrerausbildung , Engagement , Lernen , Gemeinwesen , Lehramtsstudent , Hochschule , Lernort , Zivilgesellschaft , Literaturauswertung




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