Challenges of teachers in vocational schools: Effects on well-being, job satisfaction and burnout

Sarochan, Nina M. ; Lohner, Max ; Aprea, Carmela

Dokumenttyp:	Präsentation auf Konferenz
Erscheinungsjahr:	2024
Veranstaltungstitel:	EARLI SIG 11 – Teaching and Teacher Education Conference 2024
Veranstaltungsort:	Oxford, UK
Veranstaltungsdatum:	12.-14.08.2024
Verwandte URLs:	https://www.earli.org/sig-11-13-conferen...
Sprache der Veröffentlichung:	Englisch
Einrichtung:	Fakultät für Betriebswirtschaftslehre > Wirtschaftspädagogik, Design and Evaluation instruktionaler Systeme (Aprea 2018-)
Fachgebiet:	330 Wirtschaft 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Zusätzliche Informationen:	13. August 2024, Session 5

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; Aprea, Carmela

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