"Die größte Herausforderung ist einfach auch was Schönes" - Die Wahrnehmung von Schulen in sozialräumlich deprivierter Lage aus Schulleitungsperspektive


Enssen, Susanne ; Farwick, Susanne ; Kalustian, Anita ; Starke, Jana ; Kara, Belgüzar ; Wendrock, Ruben ; Thielmann, Merle-Sophie ; Marzen, Laura


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URN: urn:nbn:de:bsz:180-madoc-679489
Document Type: Book chapter
Year of publication: 2024
Book title: SchuMaS – Schule macht stark : Sozialraumorientierte Schul- und Unterrichtsentwicklung an Schulen in schwierigen Lagen : Aufbau und erste Arbeitsergebnisse des Forschungsverbunds
Page range: 175-189
Publisher: Maaz, Kai ; Marx, Alexandra
Place of publication: Münster
Publishing house: Waxmann
ISBN: 978-3-8309-4910-7 , 3-8309-4910-3 , 978-3-8309-9910-2
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Publication language: German
Institution: School of Social Sciences > Unterrichtsqualität in heterogenen Kontexten (Karst 2023-)
Pre-existing license: Creative Commons Attribution, Share Alike 4.0 International (CC BY-SA 4.0)
Subject: 370 Education
Abstract: In diesem Beitrag wird den Fragen nachgegangen, welche Herausforderungen die an Schule macht stark teilnehmenden Schulleitungen angesichts ihres schulischen Umfelds benennen, auf welche Ressourcen die Schulen zurückgreifen und inwiefern sie hierbei eine eher ressourcen- oder defizitorientierte Perspektive einnehmen. Auch die Wahrnehmung ihrer Schule in sozial benachteiligter Lage wird in den Blick genommen. Grundlage ist eine Auswertung leitfadengestützter Interviews mit 86 Schulleitungen. Abschließend wird diskutiert, wie sich die Ergebnisse mit Blick auf vorliegende Befunde zu Schulen in sozial benachteiligter Lage einordnen und welche Konsequenzen sich für ihre Begleitung ableiten lassen.




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