Measuring university students’ ability to recognize argument structures and fallacies

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DOI:	https://doi.org/10.3389/fpsyg.2023.1270931
URL:	https://www.frontiersin.org/journals/psychology/ar...
Additional URL:	https://www.researchgate.net/publication/376282907...
URN:	urn:nbn:de:bsz:180-madoc-695922
Document Type:	Article
Year of publication:	2023
The title of a journal, publication series:	Frontiers in Psychology
Volume:	2023
Issue number:	14, Article 1270931
Page range:	1-17
Place of publication:	Lausanne
Publishing house:	Frontiers Research Foundation
ISSN:	1664-1078
Publication language:	English
Institution:	School of Social Sciences > Unterrichtsqualität in heterogenen Kontexten (Karst 2023-)
Subject:	300 Social sciences, sociology, anthropology

	Das Dokument wird vom Publikationsserver der Universitätsbibliothek Mannheim bereitgestellt.
	Dieser Datensatz wurde nicht während einer Tätigkeit an der Universität Mannheim veröffentlicht, dies ist eine Externe Publikation.

BASE: Berkle, Yvonne ; Schmitt, Lukas ; Tolzin, Antonia ; Janson, Andreas ; Wambsganss, Thiemo ; Leimeister, Jan Marco ; Leuchter, Miriam

Google Scholar: Berkle, Yvonne ; Schmitt, Lukas ; Tolzin, Antonia ; Janson, Andreas ; Wambsganss, Thiemo ; Leimeister, Jan Marco ; Leuchter, Miriam

ORCID: Berkle, Yvonne ; Schmitt, Lukas

; Tolzin, Antonia ; Janson, Andreas ; Wambsganss, Thiemo ; Leimeister, Jan Marco ; Leuchter, Miriam

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