Evaluation eines Pilotprojekts zur strukturierten Fortbildung pädagogischer Fach- und Lehrkräfte im Umgang mit Typ-1-Diabetes bei Kindern und Jugendlichen in Rheinland-Pfalz

DOI:	https://doi.org/10.1055/a-0829-0081
URL:	https://www.thieme-connect.de/products/ejournals/a...
Additional URL:	https://www.researchgate.net/publication/331282883...
Document Type:	Article
Year of publication:	2019
The title of a journal, publication series:	Diabetologie und Stoffwechsel
Volume:	14
Issue number:	02
Page range:	124-131
Place of publication:	Stuttgart [u.a.]
Publishing house:	Thieme
ISSN:	1861-9002 , 1861-9010
Publication language:	German
Institution:	School of Social Sciences > Klinische Psychologie u. Psychotherapie des Kindes und Jugendalters (In-Albon 2024-)
Subject:	150 Psychology 610 Medicine and health
Individual keywords (German):	Typ-1-Diabetes , pädagogische Fach- und Lehrkräfte , strukturierte Seminare
Keywords (English):	type 1 diabetes , teachers , kindergarten teachers , structured training
Translation of the title:	Evaluation of a structured training for caregivers and teachers on supporting children and adolescents with type 1 diabetes in Rhineland-Palatinate, Germany (English)

Dieser Datensatz wurde nicht während einer Tätigkeit an der Universität Mannheim veröffentlicht, dies ist eine Externe Publikation.

BASE: Gutzweiler, Raphael Florian ; Neese, Marlies ; Reichert, Dorothea ; Kraus, Laura Maria ; In-Albon, Tina

Google Scholar: Gutzweiler, Raphael Florian ; Neese, Marlies ; Reichert, Dorothea ; Kraus, Laura Maria ; In-Albon, Tina

ORCID: Gutzweiler, Raphael Florian ; Neese, Marlies ; Reichert, Dorothea ; Kraus, Laura Maria ; In-Albon, Tina

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