Enhancing online learning platforms: a systematic review of emotion-based interventions

Dokumenttyp:	Präsentation auf Konferenz
Erscheinungsjahr:	2025
Veranstaltungstitel:	2025 AERA Annual Meeting
Veranstaltungsort:	Denver, CO
Veranstaltungsdatum:	23.-27.04.2025
Verwandte URLs:	https://www.aera.net/Events-Meetings/Ann... https://convention2.allacademic.com/one/... https://convention2.allacademic.com/one/...
Sprache der Veröffentlichung:	Englisch
Einrichtung:	Fakultät für Betriebswirtschaftslehre > Wirtschaftspädagogik, Technologiebasiertes Instruktionsdesign (Ifenthaler 2015-)
Fachgebiet:	330 Wirtschaft 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Zusätzliche Informationen:	Verfasser hier: Plintz, Nicolai Benedict